児童発達支援・放課後等デイサービス さくら

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活動内容/プログラム

　

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児童発達支援・放課後等デイサービス さくら〒465-0063
名古屋市名東区新宿1-144
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活動内容/プログラム

学習サポートコース
お子様に合った勉強方法は一人ひとり異なる場合があります。
例えば文字の書き方一つとっても、書き順に沿って何回も繰り返し書く事で覚える事が出来る子供もいれば、文字全体を画像のようにとらえ覚える子もいます。
視覚的な手掛かりがいいか、聴覚的な手掛かりがいいか、全体を把握した方がいいか、順序だてて覚えた方がいいか、その子の感覚や特徴を理解した上で、漢字検定や数学検定、パソコン学習など将来のサポートをしていきます。

生活 人とのかかわり
□ 挨拶ができる □ お礼が言える □ 謝罪ができる  
集団とのかかわり
□ 協調性 □ 役割の理解 □ 社会のルール  
意思表示
□ 返事ができる □ 質問ができる □ 説明を正しく聞ける
学習 国語
□ ひらがな・カタカナ・簡単な漢字を読む □ 看板が読める
□ 本を読む □ 聞き取り・作文 □ 漢字検定 □ 文章の理解
算数
□ 数の概念 □ 簡単な計算 □ 算数検定  
□ 時刻がわかる □ グラフの理解 □ 時間の感覚がわかる
パソコン
□ エクセルが使える □ ワードが使える
作業
□ 製品作り □ 職業訓練 □ 指先の強化  
就労サポートコース
編み物や刺繍など集中力を高め、指先を使うことで脳の体操活性に繋がります。
その他の制作活動も、1から10まで自分の力で作品を作った時、充実感、大きな喜びが生まれます。
制作活動を通して、社会スキル、コミュニケーション能力を身につける事をサポートしていきます。

基礎学力の向上 国語

□ 敬語が使える。
□ 文書が書ける。
□ メモを取れる。
算数 □ 小数点 ％ 分数 などがわかる。
□ kg・g・mg・m・cm・mm などの単位がわかる。
□ 時間の計算や時間の感覚がわかる。
人としての基本の力の向上 □ 思いやり・誠実さがある。
□ 責任感がある。
□ 礼儀作法を身につける。
自発的なコミュニケーション能力の向上 □ 報告・連絡・質問が正しくできる。
□ 自分の意思を伝える。
生活管理の向上 □ スケジュール・金銭の管理ができる。
□ 体調の管理ができる。
職業訓練コース
将来、就労するにあたって、お子様に向いている職業は何か、作業になれるのか、体力面での不安など、定期的に体験する事で進路を見据えて、その為に何が必要かを考える事ができます。
また、作業にあたる際に大小様々な困りごとも出てくる事があり、困った事を素直に伝える事も大切になります。
当事業所では、様々な職場で必要となるスキルを養う際に、体験を通して、経験する機会の提供をサポートして参ります。

　① 継続的に作業ができる。
　② 不得意な作業もやり遂げられる忍耐力を付ける。
　③ 自発的に発言できる能力を養う。

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